Langsung ke konten utama

Seni teater gs3kl 21 november 2025

Koordinator
1. Niken
2. Rani
3. Wicha

Pengertian Seni Teater

Seni teater adalah bentuk seni pertunjukan yang melibatkan kolaborasi berbagai elemen, seperti drama, musik, tari, dan rupa. Dalam seni teater, cerita atau pesan disampaikan melalui dialog, akting, dan ekspresi visual yang dipentaskan di hadapan penonton. Seni teater memiliki peran penting dalam menyampaikan nilai-nilai budaya, sejarah, dan sosial kepada masyarakat.

 

Tujuan Gerakan Sekolah Kearifan Lokal dalam Seni Teater

Gerakan sekolah kearifan lokal dalam seni teater bertujuan untuk:

1. Melestarikan Budaya Lokal: Mengintegrasikan cerita, tradisi, dan nilai-nilai budaya lokal Kalimantan Barat ke dalam pertunjukan teater.

2. Meningkatkan Kreativitas: Mendorong siswa dan seniman untuk menciptakan karya teater yang inovatif dan relevan dengan konteks lokal.

3. Mengembangkan Karakter: Membentuk karakter siswa melalui seni teater, seperti kerjasama, disiplin, tanggung jawab, dan kepercayaan diri.

4. Meningkatkan Apresiasi Seni: Menumbuhkan apresiasi terhadap seni teater di kalangan siswa dan masyarakat.

5. Mendukung Pariwisata: Mempromosikan seni teater sebagai daya tarik wisata budaya di Kalimantan Barat.

 

Kegiatan yang Dilaksanakan pada Hari Jumat, 21 November 2025 di lab 2 SMP 4 SKW dilaksanakan serangkaian kegiatan seni teater yang melibatkan siswa dan guru. Kegiatan tersebut meliputi:

1. Mengenal Seni Teater Daerah Lain:

- Siswa diperkenalkan dengan berbagai jenis seni teater dari berbagai daerah di Indonesia, seperti wayang kulit dari Jawa, lenong dari Betawi, randai dari Sumatera Barat, dan lain-lain.

- Guru memberikan penjelasan mengenai sejarah, karakteristik, dan nilai-nilai budaya yang terkandung dalam setiap seni teater daerah.

2. Mencatat dan Menonton Budaya dari Teater Daerah:

- Siswa mencatat informasi penting tentang seni teater daerah yang dipelajari, seperti nama tokoh, alur cerita, kostum, musik pengiring, dan pesan moral.

- Siswa menonton pertunjukan teater daerah melalui rekaman video atau secara langsung jika memungkinkan.

- Setelah menonton, siswa membuat ringkasan dan analisis tentang pertunjukan teater tersebut.

3. Membuat Daftar Tabel tentang Seni Teater:

- Siswa membuat tabel yang berisi daftar seni teater daerah, lengkap dengan informasi tentang asal daerah, jenis teater, ciri khas, dan nilai-nilai budaya yang terkandung di dalamnya.

- Tabel ini dapat digunakan sebagai referensi dan bahan pembelajaran bagi siswa.

Contoh Tabel:

Daftar nama siswa seni teater























Komentar

Postingan populer dari blog ini

Kisi seni tari 8 2025 fix

Kisi seni tari 8 2025

Ujian praktik informatika kelas 9 2024/2025

Lembar Soal Ujian Praktik Informatika Tahun 2024/2025 A. Petunjuk Umum Ujian praktik dibagi sesuai dengan kelompok mata pelajaran Matematika (MTK). Data yang akan dibuat menjadi barcode adalah data dari mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Link data dikumpulkan di Google Drive. B. Cara Pengerjaan Berikut adalah langkah-langkah untuk mengerjakan data IPA menjadi barcode: Mengakses Link Data: Buka Google Drive dan akses folder yang berisi link data mata pelajaran IPA sesuai kelompok Anda. Pastikan semua link yang diperlukan telah tersedia dan diverifikasi. Membuat Barcode: Gunakan aplikasi pembuatan barcode di situs berikut: me-qr.com/id, bisa juga lewat Canva dll Masukkan setiap link data IPA ke dalam aplikasi tersebut. Pilih jenis barcode yang diinginkan dan buat barcode untuk setiap link data. Uji coba barcode (jika berhasil di scan datanya, bearti bisa lanjut ditahap mencetak dan melaminasi) Mencetak dan Melaminasi: Cetak hasil barcode yang telah dibuat sesuai ukuran praktik M...

Aktivitas 2 Menjelajahi ragam budaya Indonesia melalui aktivitas Pop Up Book kreatif

  Tujuan Pembelajaran Peserta didik diharapkan dapat memahami dan mempresentasikan keberagaman budaya Indonesia melalui pembuatan pop-up book. Siswa akan bekerja dalam kelompok untuk mengeksplorasi berbagai aspek budaya dari daerah yang sudah ditentukan. Aktivitas 2: Penelitian dan Pengumpulan Materi Langkah-langkah Pembelajaran 1.       Pendahuluan (1 JP) o    Guru : Menjelaskan tujuan aktivitas 2 dan pentingnya menghargai keragaman budaya Indonesia. o    Siswa : Mendengarkan penjelasan dan bertanya jika ada hal yang belum dipahami. 2.       Kelompok dan Tugas (1 JP) o    Guru :   siswa yang sudah terbagi menjadi dua kelompok, guru memberikan tugas untuk mencari materi tentang budaya daerah pilihan yang sudah ditentukan   o    Siswa : Berdiskusi dalam kelompok untuk menentukan pembagian tugas dan strategi penelitian. 3.       Penelitian...