Langsung ke konten utama

materi informatika pembuatan jurnal siswa kelas 9


selamat datang di materi informatika pembuatan jurnal siswa kelas 9

1. klik materi di link di bawah ini!

https://heyzine.com/flip-book/d5c1670416.html

2. jika tidak bisa di klik bisa dicoba dengan menggunakan salin dan masukan linknya di google

3. ringkas dan buat tabel sesuai dengan arahan materi

4. catatan akan dicek minggu depan

5. bagi yang tidak mengerjakan minggu depan 1 ORANG, 1 kelas DILARANG masuk LAB2

 baca link ini jika tidak bisa membuka materi:

Langkah-Langkah Membuat Jurnal Siswa

1.  Identifikasi Tujuan Jurnal

Tentukan apa tujuan jurnal siswa. Apakah untuk mencatat aktivitas harian, refleksi pembelajaran, atau pencapaian proyek tertentu? Tujuan ini akan membantu menentukan isi tabel.

 

 

2.  Buat Struktur Tabel

Buat tabel yang sesuai dengan kebutuhan pencatatan. Biasanya, jurnal siswa terdiri dari kolom-kolom yang memuat informasi seperti:

-  Tanggal

-  Mata Pelajaran atau Kegiatan

-  Materi atau Tugas yang Dikerjakan

-  Refleksi Siswa

-  Ketercapaian Tujuan

-  Tanda Tangan Guru (opsional)

 

 

3.  Desain Tabel

Berikut adalah contoh desain tabel jurnal siswa:




4.  Petunjuk Pengisian

Tambahkan petunjuk untuk siswa mengenai cara mengisi setiap kolom.

-  Tanggal: Isi dengan tanggal aktivitas.

-     Mata Pelajaran/Kegiatan: Tuliskan mata pelajaran atau kegiatan yang dilakukan.

-  Materi/Tugas: Catat materi atau tugas yang dikerjakan.

-    Refleksi Siswa: Siswa menulis refleksi atau pemikiran mereka tentang pembelajaran hari itu.


-        Ketercapaian Tujuan: Apakah tujuan pembelajaran tercapai? Jika ya, bagaimana? Jika tidak, mengapa?

-      Tanda Tangan Guru: Diisi oleh guru sebagai tanda pengawasan.

 

 

5.  Pencetakan dan Pengumpulan

Siapkan jurnal dalam format cetak atau digital untuk dibagikan kepada siswa. Pastikan siswa mengisi secara rutin sesuai periode yang ditentukan, misalnya mingguan atau harian.

 

 

6.  Evaluasi dan Umpan Balik

Gunakan jurnal ini sebagai bahan refleksi pembelajaran. Guru dapat memberikan umpan balik berdasarkan isi jurnal siswa, serta memberikan nilai jika diperlukan.

-  Setiap kolom bisa disesuaikan dengan mudah, dan siswa dapat mengaksesnya secara online untuk mengisi data harian.


Komentar

Postingan populer dari blog ini

Kisi seni tari 8 2025 fix

Kisi seni tari 8 2025

Ujian praktik informatika kelas 9 2024/2025

Lembar Soal Ujian Praktik Informatika Tahun 2024/2025 A. Petunjuk Umum Ujian praktik dibagi sesuai dengan kelompok mata pelajaran Matematika (MTK). Data yang akan dibuat menjadi barcode adalah data dari mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Link data dikumpulkan di Google Drive. B. Cara Pengerjaan Berikut adalah langkah-langkah untuk mengerjakan data IPA menjadi barcode: Mengakses Link Data: Buka Google Drive dan akses folder yang berisi link data mata pelajaran IPA sesuai kelompok Anda. Pastikan semua link yang diperlukan telah tersedia dan diverifikasi. Membuat Barcode: Gunakan aplikasi pembuatan barcode di situs berikut: me-qr.com/id, bisa juga lewat Canva dll Masukkan setiap link data IPA ke dalam aplikasi tersebut. Pilih jenis barcode yang diinginkan dan buat barcode untuk setiap link data. Uji coba barcode (jika berhasil di scan datanya, bearti bisa lanjut ditahap mencetak dan melaminasi) Mencetak dan Melaminasi: Cetak hasil barcode yang telah dibuat sesuai ukuran praktik M...

Aktivitas 2 Menjelajahi ragam budaya Indonesia melalui aktivitas Pop Up Book kreatif

  Tujuan Pembelajaran Peserta didik diharapkan dapat memahami dan mempresentasikan keberagaman budaya Indonesia melalui pembuatan pop-up book. Siswa akan bekerja dalam kelompok untuk mengeksplorasi berbagai aspek budaya dari daerah yang sudah ditentukan. Aktivitas 2: Penelitian dan Pengumpulan Materi Langkah-langkah Pembelajaran 1.       Pendahuluan (1 JP) o    Guru : Menjelaskan tujuan aktivitas 2 dan pentingnya menghargai keragaman budaya Indonesia. o    Siswa : Mendengarkan penjelasan dan bertanya jika ada hal yang belum dipahami. 2.       Kelompok dan Tugas (1 JP) o    Guru :   siswa yang sudah terbagi menjadi dua kelompok, guru memberikan tugas untuk mencari materi tentang budaya daerah pilihan yang sudah ditentukan   o    Siswa : Berdiskusi dalam kelompok untuk menentukan pembagian tugas dan strategi penelitian. 3.       Penelitian...