PERTEMUAN 2 KOKURIKULER (30 Januari 2026) TANJAK

-

PERTEMUAN 2 KOKURIKULER (30 Januari 2026)

Materi: Melanjutkan Sketsa Gambar Tanjak → Mentransfer Desain ke Canva

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Siswa dapat menyelesaikan sketsa gambar tanjak dengan detail yang sesuai.

2. Siswa dapat mentransfer sketsa ke platform Canva dengan akurat.

3.Siswa dapat melakukan penyempurnaan dasar desain tanjak di Canva.

 

SESI 1 (40 MENIT) – PENYELESAIAN SKETSA GAMBAR TANJAK

Tujuan: Menyempurnakan sketsa tangan agar siap dipindahkan ke Canva

1. Pembukaan (5 menit)

Sambutan dan pengecekan kehadiran.

Tinjauan hasil sketsa awal dari pertemuan sebelumnya.

Penjelasan tujuan sesi ini: menyempurnakan detail bentuk, ukuran, dan ornamen tanjak.

2. Kegiatan Inti (30 menit)

Guru memberikan contoh sketsa tanjak dengan detail lengkap (bentuk dasar, mahkota, ukiran khas).

Siswa melanjutkan sketsa masing-masing dengan catatan:

Menentukan proporsi ukuran yang seimbang.

Menambahkan detail ornamen sesuai jenis tanjak yang dipilih.

Menandai bagian-bagian yang akan diberi warna atau efek khusus.

Guru melakukan bimbingan individu untuk memperbaiki kesalahan proporsi atau detail.

3. Penutup (5 menit)

Siswa menunjukkan hasil sketsa yang diselesaikan untuk dikonfirmasi guru.

Pengumuman persiapan alat untuk mentransfer sketsa ke Canva di sesi berikutnya.

 

SESI 2 (40 MENIT) – MENTRANSFER SKETSA KE CANVA

Tujuan: Memindahkan sketsa tangan ke platform Canva dengan akurat

1. Pembukaan (5 menit)

Pengingat tentang fitur dasar Canva yang relevan (template, bentuk, garis).

Demonstrasi cara mengambil foto sketsa dengan jelas (pencahayaan cukup, sudut rata).

2. Kegiatan Inti (30 menit)

Langkah 1: Siswa mengambil foto sketsa tanjak menggunakan hp atau scanner, kemudian menyimpan dalam format JPG/PNG.

Langkah 2: Siswa masuk ke akun Canva dan membuat desain baru dengan ukuran yang sesuai (misal 800×1000 piksel).

Langkah 3: Siswa mengunggah foto sketsa ke Canva dan menyetelnya sebagai "background transparan" atau mengatur opacity agar mudah diikuti.

Langkah 4: Menggunakan fitur "Bentuk" dan "Garis" untuk membuat outline tanjak sesuai sketsa, dengan memperhatikan proporsi dan detail.

Guru membantu siswa yang mengalami kesulitan dalam mengatur garis atau bentuk.

3. Penutup (5 menit)

Pengecekan progres transfer outline tanjak di Canva.

Penjelasan tahapan penyempurnaan desain di sesi selanjutnya.

 

SESI 3 (40 MENIT) – PENYEMPURNAAN DESAIN TANJAK DI CANVA

Tujuan: Menambahkan warna, ornamen, dan menyelesaikan desain tanjak di Canva

1. Pembukaan (5 menit)

Demonstrasi penggunaan palet warna yang sesuai dengan warna tradisional tanjak.

Penjelasan tentang penggunaan fitur "Texture" atau "Pattern" untuk menambahkan efek ukiran.

2. Kegiatan Inti (30 menit)

Langkah 1: Siswa memberikan warna pada bagian-bagian tanjak sesuai konsep yang telah direncanakan.

Langkah 2: Menambahkan detail ornamen menggunakan fitur "Elements" atau dengan menggambar manual menggunakan "Pen Tool".

Langkah 3: Menyesuaikan ketebalan garis, warna bayangan, atau efek 3D dasar untuk memberikan kesan lebih hidup.L

Langkah 4: Menyimpan desain dalam format PNG (tanpa latar belakang) dan JPG untuk keperluan presentasi.

Siswa dapat berbagi ide dengan teman sebaya untuk memperkaya desain.

3. Penutup (5 menit)

Siswa mengunggah hasil desain ke folder kelas atau berbagi link dengan guru.

Refleksi singkat tentang proses pembuatan dari sketsa hingga desain digital.

Pengumuman tugas rumah (jika ada): membuat variasi warna atau menambahkan nama pada desain tanjak.

 

ALAT DAN BAHAN

- Buku gambar, pulpen, penghapus

- HP/scanner untuk mengambil foto sketsa

- Akses internet dan akun Canva

- Contoh gambar tanjak tradisional (untuk referensi)


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Soal evaluasi tanjak melayu

-
SOAL EVALUASI TENTANG  TANJAK MELAYU SOAL BAGIAN :SOAL BENAR SALAH (Tuliskan ✔ untuk Benar dan ❌ untuk Salah pada kolom jawaban)   1. Tanjak Melayu adalah hiasan kepala yang hanya dikenakan oleh masyarakat Melayu di Sumatera. 2. Bahan utama pembuatan tanjak tradisional adalah kayu keras seperti kayu ulin atau kayu cempaka. 3. Tanjak hanya digunakan pada acara pernikahan dan tidak diperkenankan untuk acara adat lainnya. 4. Setiap bentuk dan ornamen pada tanjak memiliki makna filosofis seperti keberanian, kehormatan, atau kebijaksanaan. 5. Pengrajin tanjak hanya bisa diajari oleh anggota keluarga sendiri dan tidak menerima murid dari luar keluarga. BAGIAN B: SOAL ESSAY 1. Jelaskan secara singkat pengertian tanjak Melayu dan peranannya dalam identitas budaya masyarakat Melayu! 2. Sebutkan dan jelaskan dua jenis tanjak Melayu yang berbeda beserta ciri khasnya masing-masing! 3. Bagaimana proses pembuatan tanjak Melayu secara tradisional? Jelaskan tahap utamanya! 4. Apa saja makna f...
Baca selengkapnya

"SINGKAWANG TANJAK MENJUNJUNG TUAH" kokurikuler kelas 9 27/2/2026

-
SOAL PILIHAN GANDA (10 SOAL)   1. Judul video yang diberikan adalah.... a) Singkawang Tanjak Budaya Melayu b) Singkawang Tanjak Menjunjung Tuah c) Tanjak Melayu dari Singkawang d) Menjunjung Tuah Budaya Singkawang 2. Berdasarkan judul video, topik utama yang dibahas kemungkinan besar adalah.... a) Cara membuat tanjak tradisional di Singkawang b) Makna dan peran tanjak dalam budaya masyarakat Singkawang c) Jenis-jenis tanjak yang ada di seluruh Indonesia d) Acara pernikahan menggunakan tanjak di Singkawang 3. "Menjunjung Tuah" dalam judul video kemungkinan merujuk pada.... a) Menjaga kebersihan tanjak b) Menghormati nilai budaya yang terkandung dalam tanjak c) Membuat tanjak dengan bahan berkualitas d) Menjual tanjak sebagai oleh-oleh khas Singkawang 4. Singkawang adalah kota yang terletak di provinsi.... a) Sumatera Utara b) Kalimantan Barat c) Jawa Barat d) Sulawesi Selatan 5. Tanjak biasanya dikenakan pada acara.... a) Acara olahraga b) Acara adat, pernik...
Baca selengkapnya